近日，西安交通大学材料学院暑期社会实践活动暨第三期乡村教育讲习班在榆林市榆阳区孟家湾乡恍惚兔村开展。本次活动由西安交通大学材料学院组织，在孟家湾乡、恍惚兔村相关负责人的大力支持下，学院团委书记孟建芳带队，9名硕士研究生参与，陕西科技大学副教授刘雷鹏、西安稀有金属材料研究院有限公司高级工程师徐建平，以及本地优秀大学生均加入支教实践团队，形成了由高校教师、研究生、校友和本地青年共同参与的多元化支教队伍。

活动期间，实践队围绕数学、物理、化学、英语、西迁精神、生涯规划、科学科普等内容开设11门课程，服务当地60余名初高中学生，通过学科辅导、价值引领、科学启蒙和朋辈交流相结合的方式，为乡村青少年拓宽视野、提升学习兴趣、明确成长方向。

开班仪式凝聚育人合力

本次活动开班仪式在国歌声中拉开帷幕。开班仪式由西安交通大学校友、西安稀有金属材料研究院有限公司高级工程师、从恍惚兔村走出的大学生徐建平主持。

徐建平首先介绍了本次讲习班的举办背景和重要意义。他表示，乡村教育是乡村振兴的重要基础，高校不仅承担人才培养和科学研究任务，也应主动发挥教育资源和人才优势服务基层。西安交通大学长期扎根西部、服务国家发展，本次讲习班正是将西迁精神融入社会实践、将高校教育资源送到乡村青少年身边的一次具体行动。希望通过持续开展支教活动，让更多学生接触新的知识、了解更广阔的发展空间，在学习中树立目标、增长本领。

恍惚兔村党支部书记刘世平致欢迎辞。他表示，乡村振兴既要重视产业发展，也要高度重视人才培养和下一代成长。西安交大师生来到恍惚兔村开展讲习班，为村里学生带来了优质教育资源和新的学习体验，也为孩子们提供了与高校教师、研究生和优秀大学生面对面交流的机会。希望同学们珍惜学习机会，不仅学好课堂知识，更要开阔眼界、增强信心，树立适合自己的学习目标和人生方向。

西安交通大学材料学院团委书记、实践队带队教师孟建芳以恍惚兔村的历史为切入点，讲到在有历史、有文化、有故事的地方开展有意义的活动，是一件非常难得且富有价值的事。她表示，西迁精神既是西安交通大学宝贵的精神财富，也是新时代交大学子成长成才的重要精神力量。学院始终重视引导青年学生深入基层、服务社会，希望通过支教实践，将专业学习、思政教育和社会实践结合起来，为乡村学生提供实际学习帮助的同时，让研究生在基层实践中进一步理解责任与担当。

孟家湾乡人大主席高俊凯在讲话中对西安交通大学材料学院长期关注和支持当地教育事业表示感谢。他表示，高校与乡村开展教育协作，对于丰富乡村青少年的教育资源、拓展成长空间具有积极意义。孟家湾乡将继续支持讲习班开展，希望以此次活动为契机，进一步加强与西安交通大学材料学院的沟通联系，探索更加稳定、持续的教育帮扶形式，共同为乡村青少年成长成才创造良好条件。

传承西迁精神 感悟材料报国

开班仪式结束后，系列支教课程正式展开。

学院团委书记孟建芳首先为同学们带来了一堂校史与西迁精神专题课程。她从西安交通大学的发展历程讲起，带领学生了解学校从上海迁至西安的历史背景，讲述老一辈交大人响应国家号召、扎根西部、服务国家建设的奋斗历程，并结合新时代青年成长实际，带领大家深入理解西迁精神的时代内涵。在介绍学校历史的同时，孟建芳还从材料与日常生活、现代工业和国家重大需求之间的关系出发，向同学们介绍材料学科的重要作用。从日常使用的电子产品，到新能源汽车、航空航天装备，再到能源、信息和先进制造领域，新材料的发展始终与科技进步和产业升级紧密相连。通过贴近生产生活的案例，同学们进一步认识到，看似陌生的材料科学实际上与现代社会发展息息相关。

作为从恍惚兔村走出去的大学生代表，陕西科技大学副教授刘雷鹏结合自身成长、求学和科研经历，为同学们作了“农村籍学生就业形势分析与对策”专题分享。他从自身经历出发，围绕学习选择、大学成长、专业发展和就业形势等学生关心的问题展开讲解，分析当前大学生在升学就业过程中面临的机遇和挑战，并结合实际案例，引导同学们尽早树立目标、提升综合能力。作为从家乡走出去、又回到家乡与学生交流的榜样，刘雷鹏的成长经历也让同学们对未来的发展道路有了更加具体、直观的认识。

分层开展学科辅导 提升课堂教学实效

在学科类课程方面，实践队针对初、高中不同学段学生的知识基础和学习特点，分别开设数学、物理、化学、英语等课程，进一步提升教学的针对性。

针对初中学生，实践队员李佳遥围绕数学学习中的核心思维和典型解题方法进行系统梳理，引导学生从单纯记忆公式转向理解解题逻辑；周子璇结合生活现象和趣味案例讲解物理知识，帮助学生理解抽象概念；何书杰围绕初中化学基础知识、常见实验现象和学习方法并结合榆林煤化产业展开教学，引导学生建立更加清晰的知识体系。

针对高中学生，柴云斌围绕高中数学中的重点知识和解题方法开展专项辅导，帮助学生梳理常见题型和解题思路；吴凯文结合高中物理学习中的重点、难点，引导学生建立物理模型和分析问题的基本方法；张文围绕高中化学核心知识进行系统讲解，并将部分课程内容与榆林能源化工产业实际相结合，引导学生认识课堂知识与地方产业发展的联系。

本村优秀大学生徐峰也参与学科辅导，结合自身高中学习和升学经历，与同学们分享化学、英语等学科的学习方法和备考经验。来自“身边人”的经验分享更加贴近学生实际，也让学习方法和成长路径变得更加具体。

丰富非学科课程 注重价值引领与成长陪伴

除学科辅导外，本次讲习班还设置了西迁精神、生涯规划、学习方法、成长经验分享等非学科类课程，引导学生在提升学习能力的同时进一步思考个人成长与未来发展。实践队长刘鹏围绕“材料报国——从西迁到科技自立自强”开展专题宣讲，从交大西迁历史出发，结合新时代科技发展和国家需求，讲述新材料在航空航天、新能源、先进制造等领域的重要作用，并联系榆林能源化工产业发展，引导同学们理解科技创新与国家发展之间的关系，感受一代代科技工作者服务国家、服务西部的责任担当。实践队员孔菲结合自身学习和成长经历，围绕高效学习方法与生涯规划展开分享，从学习习惯、时间管理、目标设定等方面与同学们交流，帮助大家正确认识学习过程中遇到的困难，并根据自身特点寻找更加适合的学习方法。本村优秀学生刘瑞娟也参与到学习经验交流分享中，通过讲述自己的求学经历和成长体会，让同学们看到身边真实可感的榜样力量。从高校教师、专家校友，到研究生、本地大学生，不同成长阶段的分享者共同构成了多层次的朋辈引领体系。课程中，实践队还设置了趣味科学科普内容，实践队员郑子骏从当前广受关注的半导体和芯片技术切入，以“从沙子到芯片”为主线，向同学们介绍硅材料、半导体及芯片制造的基本过程，帮助学生理解材料如何支撑现代信息技术发展。同时，初、高中化学课程还结合榆林煤化工、能源产业等地方特色，将基础化学知识与能源转化、新材料应用相联系，让学生在熟悉的产业背景中理解知识的实际用途，进一步提升学习兴趣。

课堂之外，实践队员也主动与学生进行交流。课间休息时，不少同学围在实践队员身边询问“材料除了课堂上介绍的这些还能做什么”“大学生活是什么样的”“大学专业应该怎么选择”“高中阶段应该怎样提高学习效率”等问题。实践队员结合自己的求学、科研和校园生活经历逐一交流，支教也由课堂上的知识传授延伸到课堂之外的成长陪伴。

接续开展教育帮扶 让支教实践持续扎根

结班仪式上，实践队为参加讲习班的同学送上西安交通大学文创纪念品，为本期课程留下了一份特别的纪念。从第二期到第三期，西安交通大学材料学院支教实践活动暨乡村教育讲习班已两年走进恍惚兔村。相比前期，本期讲习班进一步细化初、高中分层教学，丰富科学科普和生涯规划内容，同时邀请从恍惚兔村走出去的高校教师、本村优秀大学生参与支教，让乡村学生既能够接受学科辅导，也能够通过身边榜样了解更加多元的发展道路。

活动结束后，西安交通大学材料学院与孟家湾乡、恍惚兔村就进一步持续开展乡村教育帮扶进行了沟通交流。双方一致认为，乡村教育帮扶不是一次性的短期活动，更需要长期坚持、持续积累。学院已明确由材料学硕士生第二党支部与当地进行长期对接，本期讲习班支教团队同样由硕士生第二党支部成员牵头组建，推动支教活动形成稳定的组织传承机制。下一步，西安交通大学材料学院将继续发挥学科专业优势和学生党团组织力量，持续完善乡村教育讲习班课程体系，计划每年组织青年师生走进恍惚兔村开展支教实践，在学科辅导基础上进一步丰富科学启蒙、学习方法、生涯规划和朋辈交流等内容，推动乡村教育讲习班长期、稳定开展。

从课堂上的一次知识讲解，到课间的一次成长交流；从二期支教活动，到连续多年的接力坚守，西安交通大学材料学院青年师生正以实际行动传承弘扬西迁精神。未来，学院将继续引导青年学生走向基层、服务西部，在社会实践中受教育、长才干、做贡献，让青春力量在服务乡村教育振兴的实践中不断绽放。